“我们演唱的是《我是木黄的红少年》，这首歌使我更加的了解了红军当年战斗的艰苦，我懂得了作为一名小学生，应该好好学习，将来为祖国做贡献。”歌曲领唱周于单告诉记者。
而在学校少年宫排练大厅和操场上，孩子们有的正在排练舞蹈《消息树》来展现红二、六军在木黄会师柏下会师的场景，有的正娴熟的表演竹竿舞、金钱杆、四面鼓、茶艺表演等具有民族特色的节目。
创办于１９１５年的木黄民族小学，位于我县木黄镇，是全国１００所红军希望小学之一，老革命家萧克为学校亲笔提名。
自2011年木黄民族小学乡村少年宫项目启动以来，学校紧紧围绕传承红色记忆和民族文化积极开展活动，不仅让学生们熟知了当地红色历史，而且兴趣爱好也得到培养。
木黄民族小学校长王儒勇说，学校少年宫主要是围绕传承红色文化、民族文化积极开展活动，重点打造了28个兴趣组，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
同样，印江朗溪镇小学乡村少年宫也根据实际情况，打造了“绿色少年宫”。学校从低碳环保、绿色生态理念出发，通过开展体育类、美工类、文艺类、科技类等项目活动，来培养学生从小勤俭节约，保护环境的意识。
“用豆子、干果的壳来贴在纸上，这样的画做出来很美观，看着很舒服，也很环保。”许佳儿同学一边小心翼翼粘贴着豆子一边告诉记者。
为让乡村学校少年宫健康发展，我县专门调了有特长、责任心强的教师，到乡村学校少年宫担任辅导员，同时还邀请了民间少数民族艺人到少年宫授课，取得良好效果。
近年来，我县充分利用乡村学校少年宫项目，因地制宜、因人制宜将红色文化和本地民族文化融入到活动中，让孩子们在快乐中传承红色记忆和民族文化。据了解，目前，我县１８所乡村学校少年宫共开设体育、艺术、科技、劳动实践等各类兴趣班３００多个。开展学雷锋志愿服务活动、家教家风等主题活动８００余场次，已建立６００余人的校内辅导员队伍和２０多人的校外辅导员队伍。（田林 蒋智江）
