孩子们在上舞蹈兴趣课
近年来，印江县沙子坡镇沙子坡小学通过积极开展乡村学校少年宫活动，有效避免了农村留守儿童课余时间没去处、没事干、没人管的现象，活动丰富、独具特色的少年宫正成为孩子们的成长乐园。
“妈妈告诉我，选择了学习跳舞就一定要坚持、要好好学，不要怕苦怕累。”当笔者问起学生李佳欣爸爸妈妈对她学习舞蹈是什么态度的时候，她含着眼泪这样回答。看着她快哭的样子，笔者问：是不是想爸爸妈妈了？她轻轻地点点头，伴随着的泣不成声。
绘画兴趣小组活动现场
今年10岁的李佳欣是一名留守儿童，父母在她读一年级的时候就在外打工，6年来，她与外婆在沙子坡集镇租房生活。李佳欣说，爸爸妈妈每年都只是春节才回家呆几天，平时因为工作忙也不经常打电话。
同样，参加了绘画兴趣班的留守学生杨业妃说，没有少年宫活动时，她每天上课、做完作业后就是玩耍，觉得学校生活有时无聊、平淡。现在参加了少年宫兴趣活动，觉得学校的生活变得越来越有意义了，每天都过得很开心。
书法兴趣小组活动现场
在沙子坡镇中心小学，像李佳欣、杨业妃这样的留守儿童有近300名，他们都在学校少年宫里，获得了快乐，增长了见识，性格也变得活泼开朗了。
该校少年宫自2013年建宫以来，始终以“给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的回报”为建宫宗旨，充分利用现有的校舍和师资力量，扎实推进“乡村少年宫项目”为主体的活动场所建设，实施了室内活动基地和室外演练场所的场地建设规划。
室内的功能室有书法室、舞蹈室、棋牌室、电子琴室、手工绘画室、图书阅览室、实验室、计算机室各一间，室外设有篮球、羽毛球、兵兵球等专用场所。针对留守儿童参加兴趣活动，该校进行精心安排部署，并要求辅导老师要结合留守儿童的年龄特征、心理特点等方面，进行兴趣爱好的引导和培养。
电子琴活动现场
制度是活动开展的前提和保障，是工作效率提高的指南。为确保少年宫活动常态化、制度化有效开展，该校成立了少年宫领导小组，先后制定了《少年宫特色班教学管理制度》《少年宫考勤制度》《少年宫辅导员工作职责》《少年宫棋类辅导教师职责》等相关制度，做到了落到细微处，落到实在处。
据了解，目前该校开设了经典诵读、舞蹈、电子琴等15个兴趣项目，每次兴趣项目参与的学生均达到40至60人的办班规模，实现了全校900名师生人人参与的浓厚氛围。
篮球兴趣班
“我们将本着以‘学生为主体，发展学生特长；以老师为客体，发挥老师特长’的理念，开展乡村少年宫活动。进一步发掘本土特色，打造少年宫地域特色项目，完善少年宫各项建设工作，坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，帮助孩子们养成良好习惯，塑造高尚情操，提高人文素养，满足学生全面发展的需要，为留守儿童提供更宽广的活动场所，让他们健康成长！”对于下一步做好“一宫一品”该校校长早已有了打算。（涂显红）
