图为竹竿舞兴趣小组活动现场
近年来，木黄民族小学以乡村少年宫为主阵地，遵循“以乐促智，以技促能，以读养德”的工作原则，优先发展少年宫，整合资源，挖掘民间特色艺术，开展了一批有地方特色，学生乐于参与的文体艺术活动，使少年宫成为传承传统文化的殿堂。
图为金钱杆兴趣小组活动现场
每到少年宫活动时间，操场上，竹竿舞和金钱杆的拍打声格外悦耳动听；合唱室里，学生们正放开歌喉高声歌唱；制作室里，到处是五颜六色、千奇百怪的小工艺品……少年宫这个集学、玩、乐为一体的课外兴趣活动,已经成为学生们课外活动的乐园、社会实践的基地、陶冶身心的课堂。
“金钱杆、竹竿舞、红军舞这些活动都非常有趣，我们都很喜欢，这些活动让我们的学校生活变得丰富多彩了。”谈起学校的生活，学生代娜好像有说不完的趣事。
图为学生们正在画画
该校坚持特色兴趣组与大型活动相结合，安排了科技制作、手工、红军舞、竹竿舞、珠算、合唱、棋艺等特色项目；开设了课间集体舞、武术，跳绳等大型活动，一共24个项目。每周的星期三、四、五下午都有1个小时的活动时间，各项活动内容以学年为一个周期，学生根据自己的特长和爱好参与各项活动。
漫步校园，围墙上的长征主题砂岩浮雕栩栩如生，楼梯间的革命精神名言格外醒目，走廊里狼牙山五壮士、遵义会议等历史事件图片让人心生敬畏……
“红色文化墙让我们了解了红军的历史和精神，知道了今天的生活是来之不易的，我们要好好学习，长大了做一个对社会有用的人。”学生任华语说。
图为学生制作的工艺品
据了解，为了增强环境文化的熏陶作用，该校先后投入15万元打造校园文化。其中，有少年宫宣传长廊、橱窗、希望亭，有红色故事图片长廊、浮雕等，还有爱国篇、科学篇、感恩篇、诚信篇等楼道文化。这些校园文化潜移默化地让学生得到了教育，营造了浓厚的特色文化氛围。
木黄民族小学是全国100所红军希望小学之一，自2011年以来，该校依托革命老区深厚的红色文化资源，以少年宫为平台，开展革命传统、爱国主义教育，积极打造独具特色的“红色少年宫”，引领学生感知革命历史、感悟红色文化、秉承革命传统。
