近三年来，印江共招聘190名特岗教师。他们来自不同的地方，却追逐着共同的梦想，他们告诉孩子们外面的世界多么精彩，用自己的爱心和汗水，滋润山乡孩子树理想，长知识，健康成长。
今天，请跟随镜头去看看他们的工作。
杨丹丹：做幼儿教师我无怨无悔
“因为我热爱幼儿教育，我觉得我面对一群可爱活泼的小朋友，在他们的面前我可以畅所欲言，可以和他们开心地玩在一起，看着他们一点一点地成长，自己也是很开心、很欣慰。”在印江罗场乡中心幼儿园，杨丹丹老师的耐心和爱心，让小朋友都特别喜欢她。
今年23岁的杨丹丹是印江本地人，2020年她考上了特岗，当上了一名幼儿教师，被分配到罗场乡中心幼儿园工作。
“刚开始来的时候，我带的是小班，刚刚入园的小朋友爱哭闹，没有养成好的行为习惯。经过一年的入园学习，现在孩子们见到老师、同学们能主动问好了，能自己吃饭了，我心里就觉得特别有成就感。”杨丹丹说道。
对于幼儿园的教师来说，除了培养孩子们的行为习惯，还要时刻注意孩子们的安全问题，每天的课外活动时间，杨丹丹总是在孩子们玩耍前，仔细检查各种游乐设施的安全性，为孩子们铺好海绵垫子，时刻提醒孩子们注意安全。
“选择做幼儿教师，我无怨无悔，在以后的工作中，我会用我的青春和热情去爱我的孩子们。”杨丹丹说。
何敏：长大后我就成了你
在合水镇中学，从教第3年的何敏老师，以自己的成长经历，在特岗教师的岗位上书写着熠熠生辉的青春。
何敏是遵义市务川县人，2017年毕业于贵州大学物理学专业，毕业后最初在遵义从事教育培训。两年后，他考上了特岗教师，被分配到合水中学任教。“读小学的时候，老师就问我们长大后要做什么？那时候心里最崇拜的人是老师，所以我就大声地说，长大后要当一名老师。”何敏说，就为了对教师职业的憧憬，读大学时就自学考取了教师资格证，并当上了一名特岗教师。
务川到印江相隔140多公里，初来印江的何敏心中既期待又忐忑，好在学校的领导和同事们都对他非常关心，第一时间给他提供帮助，让他很快就安定了下来，全身心地投入教学活动。
“想要教出一杯水的学生，教师必须要拥有一桶水。”他反复研究教材，积极探索教法，虚心请教经验丰富的教师，一起探讨教学方法和改进上课的技巧。他先后荣获“印江县级物理学科实验创新竞赛活动”二等奖、“印江县自制实验教具竞赛”二等奖、“全县禁毒先进工作者”荣誉称号。
他时刻关注每一名学生的情况，与他们交朋友，谈心，告诉他们好好学习带来的好处。班上名叫杨快丽的学生，爸爸因病过世，妈妈和姐姐患有智力障碍，何敏经常到她家家访，鼓励她好好学习，用知识改变命运，并积极帮她申请资助。
“每当班上的学生在生活中或者学习上遇到了困难，他们能第一时间来到办公室或者操场找到我寻求帮助，我觉得这是最让我高兴的事。特别是我能帮助他们解决相应的困难，我觉得是非常喜悦的。在这个过程中，也更加坚定了我对教师行业的信念，我在今后的人生中，要继续为教育事业做出自己力所能及的贡献。”何敏说道。
由于离家较远，他很少回家，只有放小长假和寒暑假才能回家看望父母。
“每次想到父母，我就觉得亏欠他们太多了，父母都是农村人，把我培养成为大学生不容易，我在这里工作后，只有放长假才能回去，想到他们遇到困难时我不能立刻赶到他们身边……”说着说着，何敏的眼睛不自觉地红了、湿了。
选择了就要坚持。如今，何敏已在印江找到自己人生的另一半，结婚生子。他已经扎根印江，把他乡当故乡。
捧着一颗心来
不带半根草去
无数的特岗教师们
扎根农村
传播知识与美好
是那春天乡间蒙蒙的雨露
一生只为滋养祖国的花骨朵
