沿河三个凸显做好乡村少年宫建设文章
2017-09-18 11:28:49   来源:铜仁文明网    点击:

近年来,沿河把乡村学校少年宫建设作为加强农村未成年思想建设的主阵地,作为促进城乡教育均衡发展和脱贫攻坚的重要民生工程来抓。在“建、管、特”上做文章,充分发挥乡村学校少年宫建设在未成年思想建设的主渠道作用,有效衔接了学校教育、家庭教育、社会教育,成效明显。

凸显规划实施,在“建”上做文章。基础建设立足于“一室多用,一地多用”的原则,整合农村中小学现有的场地和教室,既可以使教室和活动场所混合使用,上课时用于课堂教学,放学后用于开展活动,也可以利用学校空置房屋,活动室与教室相对独立,将其建设成为适合开展普及性课外活动的乡村少年宫,真正把乡村学校少年宫项目建成阳光工程、惠民工程、示范工程。2017年沿河县共实施乡村少年宫项目10个,已经验收并投入使用4个,其余6个将在10月份竣工并投入使用。队伍建设立足于“专兼并重”的原则,少年宫辅导员主要来自于学校既有特长、又有奉献精神的教师,根据其特长安排到不同的活动室担任辅导员;招募思想政治素质高,责任心强,有能力承担课外辅导的当地先进人物、文体骨干、民间艺人等,担任志愿辅导员;“专兼”职辅导员队伍的组建,有利于师资调配,有效解决了师资匮乏的问题,使优秀辅导员能够“留得下”、“稳得住”、“干得好”,促进了少年宫建设工作顺利、高效地开展。

凸显建章立制,在“管”上做文章。运行机制立足于纵向到底、横向到人。少年宫的建设、运转要做到持续、长效、精炼,制度建设是保障。沿河县建立了《乡村少年宫管理办公室主任职责》、《乡村少年宫辅导员教师职责》、《乡村少年宫活动管理制度》、《乡村少年宫活动考核评比制度》等14项制度,明确各类人员岗位职责,实行“一校一档”,要做到制度化、规范化、精细化管理。督导机制立足于有进展、见成效。把乡村少年宫项目建设纳入绩效考核,列入文明创建,加入评优评先等范围,建立健全了考核激励机制。

凸显品牌示范,在“特”上做文章。切实发挥乡村学校少年宫以乐促智、以技促能、激发创造、弘扬传统、烙中国印、铸中国魂的作用。充分利用少年宫建设平台,开展“诵读文化经典、争做美德少年”、“好读书、读好书、书读好”、“祖国好、家乡美”等主题活动,推动少年宫活动课程化、地方化、品牌化。挖掘地方文化,彰显地方特色,做好“创新活动”,打造“一宫一品牌”。板场中学少年宫围绕“书香校园,润泽人生”,提出了“全面实施、主题突出”的工作思路,确立了“课堂为主,课余抓实”的实施方略;洪渡镇把“‘船’承文化·渡越梦想”作为乡村少年宫文化建设的核心;沿河实验小学少年宫荣获铜仁市“放飞梦想·快乐成长”文艺汇演舞蹈类二等奖、经典朗诵类二等奖;全县20个少年宫开设有舞蹈、山歌、美术、武术、书法等特色项目27个。(田静萍 刘真强)

 

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